Qu’est-ce que la mémoire ?

 

En neuroscience (étude du système nerveux), la mémoire est une fonction permettant de stocker l’information et de faire revenir à l’esprit une connaissance (souvenir), une expérience acquise antérieurement. Elle fut et est encore aujourd’hui au centre de nombreuse recherches. Petit à petit ce « casse tête » n’aura plus de secret pour nous.

 

 

On distingue 3 grandes mémoires 

 

 

• La mémoire sensorielle : S’appuyant sur les cinq sens, elle nous permet de nous souvenir d’un bruit, d’une odeur, d’un toucher... Fonctionnant à notre insu et ne durant généralement pas plus d’une seconde.

 

• La mémoire à court terme aussi appelée mémoire de travail . En psychologie, elle représente le type de

        mémoire retenant l’information temporairement. C’est une étape clé vers la mémoire à long terme. Néanmoins

       ce n’est pas tout son contenu qui sera conservé à  long terme. C’est par un travail de répétition mentale que

        l’information est stockée puis transférée dans la mémoire à long terme, d’où l’expression « mémoire de travail ».

       Exemple : se souvenir d’un numéro de téléphone.

 

• La mémoire à long terme, elle permet de conserver la donnée longtemps, des jours, des années

        ou toute une vie. 

        Elle se compose de deux sous-mémoires :

1. La mémoire déclarative ou dite mémoire explicite qui est composée de la mémoire sémantique et épisodique.

  a) La mémoire sémantique correspond  à toutes nos connaissances acquises durant notre vie (définition, nom

  d’un objet …)

  b) La mémoire épisodique est celle qui nous permet de nous souvenir de faits et évènements personnels de notre

  vie généralement marquants. Elle peut etre rétrospective c’est-à-dire qu’on ne se souvient que des évènements

  du passé ou alors prospective, il s’agit là de se remémorer d’un évènement à venir .

  Exemple : Notre premier baiser, où et avec qui…

1. La mémoire implicite appelée mémoire non déclarative ou encore mémoire procédurale, fait appel au chose que l’on apprend inconsciemment contrairement à la mémoire explicite. Elle ne nécessite pas un rappel conscient de l’apprentissage des gestes cela devient une habitude, une seconde nature.

Exemple : conduire, faire du vélo, marcher.

 

La mémoire émotionnelle est à la fois liée à la mémoire épisodique car elle mémorise les sentiments éprouvés lors d'un événement marquant de notre vie mais elle est aussi implicite car elle fait appel à l'inconscient.